(乡村行·看振兴)浙江龙游渔老大带出“洋学生”:真正诠释“授人以渔”
(乡村行·看振兴)浙江龙游渔老大带出“洋学生”:真正诠释“授人以渔”
(乡村行·看振兴)浙江龙游渔老大带出“洋学生”:真正诠释“授人以渔”中新网衢州7月4日电 (张斌(zhāngbīn) 叶绿丹然)“快把烧杯(shāobēi)、生理盐水、剪刀拿来!”
近日,在浙江省衢州市龙游县湖镇镇地圩村,龙游溪流性鱼类繁养共富创业基地(jīdì)负责人翁旭东的声音洪亮而急切——他正(zhèng)手把手指导两位来自非洲的研究生高丹和奥雷斯特·阿基马纳,如何对刚捕获的野生(yěshēng)鱼种进行人工繁育(fányù)。
龙游溪流性鱼类繁养共富创业基地,“洋学生(xuéshēng)”们在学习技术。叶绿丹然 摄(shè)
两位非洲学生听得全神贯注(quánshénguànzhù),眼神里充满了求知欲(qiúzhīyù),很快便学着上手操作起来。
25岁的高丹来自刚果(布),同行的是26岁的奥雷斯特(tè)·阿基马纳(ājīmǎnà),来自卢旺达。他们都是浙江海洋大学水产养殖专业的硕士留学生(liúxuéshēng),近期在龙游县开展实习。
作为浙江省重要的水产养殖基地,龙游县近年来依托科技创新走出了一(yī)条特色鲜明的现代化(xiàndàihuà)水产之路。在(zài)这片一万多平方米的现代化智能水产基地,两位“洋徒弟”随(suí)师傅学习种鱼亲本选育、繁育技术、鱼苗运输管理。
“这里(zhèlǐ)的成就令人震撼,尤其是循环水养殖系统,完全颠覆了我对水产养殖的认知。”高丹说,中国有句老话:“授人以鱼不如(bùrú)授人以渔”,“我要好好学知识(zhīshí),学成回国后,以这种先进模式为基础(jīchǔ)创办一家公司。”
奥雷斯(àoléisī)特(tè)则瞄准了家乡的餐桌。“我很喜欢吃鱼,但是我们那里水产(shuǐchǎn)养殖水平不高,鲤鱼、鲫鱼价格昂贵。”奥雷斯特·阿基马纳说,他看到了水产养殖业的发展前景,加上中国(zhōngguó)先进水产养殖技术和经验的加持,他的求学信心不断增强。
基地养殖的鱼种(yúzhǒng)较多,习性各为不同,好在(zài)“洋学生”专业基础不错,积极上进,上手很快。为学到更多实操技术,工作结束后的高丹(gāodān)和奥雷斯特努力学习中文,希望可以用流利的中文跟师父沟通。
“这两个小年轻很上进,刚来两天,就跟下所有工作流程,非常好学。”翁旭东说,目前,虽然语言沟通(gōutōng)还有些许障碍,但一个眼神和动作,“洋学生”们就能领会,在下一次(yīcì)实操中运用自如(yùnyòngzìrú)。
据了解,接下来,还将有数名在读的(de)非洲硕士留学生来龙游溪流性鱼类繁养共富创业基地(jīdì),把中国先进的渔业养殖技术带回非洲。(完)
中新网衢州7月4日电 (张斌(zhāngbīn) 叶绿丹然)“快把烧杯(shāobēi)、生理盐水、剪刀拿来!”
近日,在浙江省衢州市龙游县湖镇镇地圩村,龙游溪流性鱼类繁养共富创业基地(jīdì)负责人翁旭东的声音洪亮而急切——他正(zhèng)手把手指导两位来自非洲的研究生高丹和奥雷斯特·阿基马纳,如何对刚捕获的野生(yěshēng)鱼种进行人工繁育(fányù)。
龙游溪流性鱼类繁养共富创业基地,“洋学生(xuéshēng)”们在学习技术。叶绿丹然 摄(shè)
两位非洲学生听得全神贯注(quánshénguànzhù),眼神里充满了求知欲(qiúzhīyù),很快便学着上手操作起来。
25岁的高丹来自刚果(布),同行的是26岁的奥雷斯特(tè)·阿基马纳(ājīmǎnà),来自卢旺达。他们都是浙江海洋大学水产养殖专业的硕士留学生(liúxuéshēng),近期在龙游县开展实习。
作为浙江省重要的水产养殖基地,龙游县近年来依托科技创新走出了一(yī)条特色鲜明的现代化(xiàndàihuà)水产之路。在(zài)这片一万多平方米的现代化智能水产基地,两位“洋徒弟”随(suí)师傅学习种鱼亲本选育、繁育技术、鱼苗运输管理。
“这里(zhèlǐ)的成就令人震撼,尤其是循环水养殖系统,完全颠覆了我对水产养殖的认知。”高丹说,中国有句老话:“授人以鱼不如(bùrú)授人以渔”,“我要好好学知识(zhīshí),学成回国后,以这种先进模式为基础(jīchǔ)创办一家公司。”
奥雷斯(àoléisī)特(tè)则瞄准了家乡的餐桌。“我很喜欢吃鱼,但是我们那里水产(shuǐchǎn)养殖水平不高,鲤鱼、鲫鱼价格昂贵。”奥雷斯特·阿基马纳说,他看到了水产养殖业的发展前景,加上中国(zhōngguó)先进水产养殖技术和经验的加持,他的求学信心不断增强。
基地养殖的鱼种(yúzhǒng)较多,习性各为不同,好在(zài)“洋学生”专业基础不错,积极上进,上手很快。为学到更多实操技术,工作结束后的高丹(gāodān)和奥雷斯特努力学习中文,希望可以用流利的中文跟师父沟通。
“这两个小年轻很上进,刚来两天,就跟下所有工作流程,非常好学。”翁旭东说,目前,虽然语言沟通(gōutōng)还有些许障碍,但一个眼神和动作,“洋学生”们就能领会,在下一次(yīcì)实操中运用自如(yùnyòngzìrú)。
据了解,接下来,还将有数名在读的(de)非洲硕士留学生来龙游溪流性鱼类繁养共富创业基地(jīdì),把中国先进的渔业养殖技术带回非洲。(完)


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